Средношколците ги мачи прашањето што ќе биде со матурата. МОН кажа дека испитите нема да бидат изменети. Тоа предизвика критики дека во ситуација кога осум илјади средношколци немаат пристап до интернет не е чесно да се очекуваат добри резултати од учениците и професорите.
Министерството за образование не се откажува од досегашниот концепт на државната матура иако многу средношколци се разочарани од квалитетот на онлајн наставата во време на пандемија, а државата нема ниту решение за проблемот со средношколци кои немаат технолошки услови да следат виртуелни предавања.
Напротив од МОН оценуваат дека наставата 90 проценти се одвива успешно. Но, за овој заклучок не добиваат поддршка од Сојузот на средношколци кои бараат да се намали бројот на предмети за матура од четири на два, наведувајќи дека отсуствуваат услови за одржување испити како да е вообичаена ситуација.
Во какви услови се одвива наставата зборува и податокот дека на почетокот од училишната година во октомври имаше бројка дека 40 илјади ученици од основните и средните училишта немаат пристап до онлајн настава зашто немаат било какви технолошки помагала.
Од министерството посочија дека во меѓувреме се отишло чекор понапред и дека има зголемување на процентот на ученици кои следат онлајн настава. Но, и натаму меѓу организациите кои се занимаваат со младински политики, големо внимание привлекува податокот дека дури 10, 4 проценти од средношколците немаат пристап до оналјна настава.
Според податоците на Младинскиот Образовен Форум добиени од министерството дури 20 проценти од учениците во основно и средно образование немаат пристап до онлајн настава.
Од овие причини со постапката на министерката не се согласуваат и од Младинскиот образовен форум, потенцирајќи дека не е чесно во ситуација кога нема значајно намалување на ученици кои немаат пристап до онлајн настава да нема измени за испитите кои се услов за запишување на факултет.
“Многу е важно да се најде компромис со оглед на бројките на ученици кои не следат настава како и квалитетот на наставата односно незадоволство. Тоа треба да се има предвид и нема да биде фер да се бара матурски испит како да имало нормална година” , вели Петар Барлаковски од МОФ кој дополнува:
Повеќе на РСЕ
